Det sies ofte at barn nå ikke har noen verdier, at de respekterer ingenting og ingen og det foreldre måtte utdanne dem i verdier. Det er klart det er en generalisering og også en liten mangel på hukommelse fordi mange i barndommen vår også gjorde dem fete.
Jeg er imidlertid enig i at mange barn ville gjort det bra hvis foreldrene deres prøvde å overføre verdier til dem slik at de var mer respektfulle generelt, mer ansvarlige, mer støttende, mer ærlige og mer empatiske (for å nevne noen av egenskapene vi verdsetter mest i personer). Derfor vil vi forklare i dag hva som utdanner seg i verdier og viktigst av alt, hvordan gjøres det.
Hva er utdanning i verdier?
Å utdanne seg til verdier er ikke annet enn en vakker måte å si at barn må gi dem en utdanning. Kanskje du forventet at jeg skulle si at det er en roman utdanningsmetode som skaper fantastiske barn, og i så fall føler jeg skuffelse, men det er bare det, en fin eller politisk korrekt måte å si at barnet må utdannes hvis vi vil Vær en sosial kompetent person.
Å utdanne ham betyr ikke å ta ham til et sted hvor han får utdanning, det vil si til skolen, men å være foreldrene som lærer ham hva livet er, hva folk forventer av oss, hva vi kan forvente av mennesker og hva hva kan skje hvis vi gjør det vi ikke vil bli gjort mot oss.
Skolen skal være stedet der barn går for å lære og ikke stedet der de i tillegg til å lære ting de må lære å oppføre seg. Slik det er tilfelle, nå er det, de bruker mye tid på å utdanne barna våre, utføre vårt "arbeid", og det er en tid som de kan bruke mye mer konstruktive og berikende ting.
Kanskje det handler om å fortelle foreldre at vi må utdanne dem, at det ikke er verdt å si at "ettersom foreldrene mine var veldig autoritære, gir jeg sønnen min all frihet i verden", fordi det er en ting å gi frihet og at barnet bruker det for å vokse og utforske nye veier og muligheter, og en veldig annen måte er for barnet å bruke den til å forstyrre og handle på en ubehagelig måte for både familien og andre. I det andre tilfellet, antagelig, sier barnet på en maskert måte, at det vi mener er frihet snarere er permissivitet (eller nesten passotisme) og at hvert barn har det bra med en far som trener som sådanå være sammen med ham, om nødvendig, for å sette et eksempel og si at "dette kunne gjøres bedre på en annen måte". Eller hva er det samme, barn roper noen ganger for å utdanne dem og i samfunnet spør de også, men også på en maskert måte, for å si at vi må utdanne i verdier er mindre aggressivt enn å bare si at vi må utdanne dem.
Hvordan utdanne seg i verdier
Etter å ha sagt at det å utdanne seg i verdier ikke er noe mer enn å tilby en utdanning til barna, er det tydelig at det jeg vil si videre ikke er noe mer enn et sammendrag av hva vi kan gjøre for at de får den utdannelsen som vi som foreldre må tilby dem. Alt er veldig opplagt og veldig logisk, men kanskje nettopp fordi de er "skuffe" ting, glemmer mange foreldre dem, eller gjør dem ikke i praksis.
Den første tingen å huske på er at barn på en måte reflekterer hvem vi er. Det sier en klok frase at "å utdanne er alt vi gjør når vi ikke utdanner", som sier at barn lærer mye mer av det de ser vi gjør enn av det vi forteller dem at de må gjøre.
Bare ved å leve med oss, bare ved å være sammen med oss mens vi samhandler med andre mennesker, mens vi løser problemer, mens vi krangler, mens vi handler ansvarlig osv., Assimilerer de hva som er vår følelse av ansvar, som er våre verdier, og noe veldig viktig, hvor konsistente vi er med det vi forkynner eller hvor langt vi går når vi forsvarer vår tro (noe som å demonstrere at handlingene våre stemmer overens med ordene våre).
Den andre tingen som kan bidra til å oppdra (i verdier) et barn, er å være tydelig på det Vi kan ikke kreve at du er enig i alt vi sier. Vårt oppdrag er ikke å fylle dem med meninger og innhold som om de var en blank bok og forvente at de skal internalisere og handle på den måten, vårt mål må være ganske enkelt hjelpe dem med å tenke, forklare ting på en oppriktig og tydelig måte, slik at de forstår motivasjonene våre og årsakene som får oss til å handle på en viss måte slik at de forstår hva som ligger bak hver handling. Det er viktigere at de forstår hvorfor vi respekterer andre, og hvorfor vi prøver å være gode mennesker som ikke bare vet hva som er rett eller galt.
For dette er det lurt å snakke, snakke mye med dem. Spør dem, snakk om vår måte å være og handle på, vil vite deres meninger og søke deres argumenter for og imot hva vi gjør. Hvis barn ser at handlingene våre er konsistente, hvis de ser at vi er i samsvar med ordene våre, hvis de ser at vi er respektfulle, oppriktige og ærlige, og hvis de forstår hvorfor vi gjør det, det er veldig sannsynlig at de ender opp med å handle på samme måte.
Hvis de i stedet ser at ordene våre blir båret av vinden, ber vi andre gjøre det vi forteller dem, men ikke hva vi gjør, hvis vi lyver, hvis vi tar på oss jakken som passer oss i øyeblikket, og ikke er konsekvent med jakken som vi valgte en god dag å ha på seg for alltid, vil de legge merke til og vi vil miste autoriteten som foreldre og pedagoger. Kanskje bebreider de oss for vår måte å gjøre ting på, og de distanserer seg lenger. Sånn sett vil jeg alltid huske da min far, en sommer der han skadet seg bare ned et skritt, kom for å fortelle noen bekjente at han hadde gjort det med å spille basketball ... den dagen syntes jeg synd på ham og jeg følte meg skuffet, fordi det var første gang jeg så ham ligge, eller rettere sagt, den første gangen han jaktet ham liggende, mer når vi alltid fortalte ham at han måtte spille sport og han aldri hørte på oss.
Og den tredje tingen vi må huske på er det veien er ikke lett, at vi ikke er perfekte, og at våre barn heller ikke vil være perfekte. Noen ganger vil vi gjøre det bedre og andre ganger verre. Det viktige og det som hjelper med å vokse (barn og oss selv) er å være i stand til å fremheve vår mangel på å forbedre oss. Vi kan ærlig forklare at vi har gjort en feil i noe, vi kan be om tilgivelse, vi kan sette målet om å gjøre det bedre neste gang, og vi kan forklare det for deg fordi det er en god måte for dem å se at de også vil ta feil mange ganger, og at hvis de foreslår det, kan de Prøv også å gjøre det bedre.
Alt dette vil hjelpe oss formidle vår tro, våre verdier og vår måte å se verden på. De må være frie til å velge sine egne verdier og sine egne prinsipper, men vi har en forpliktelse (vi, og ikke skolen eller noen andre) til å gi grunnleggende, grunnlaget, gjennom våre meninger, våre valg, våre gode gjerninger. og vår oppførsel
