Sykepleietjeneste på skolene: mer enn en luksus, en nødvendighet

For noen dager siden registrerte Citizens i Madrid-forsamlingen et ikke-lovforslag om behovet for at alle offentlige og samkjørte skoler i dette samfunnet skulle få en sykepleier. Forslaget vil bli lagt til den historiske etterspørselen fra sykepleierorganisasjonen, som har bedt om i flere år implementering av dette tallet på skoler.

Fra General Nursing Council anser de det som "essensielt" at alle skoler har minst en sykepleier i staben. Og på skolene kan helseproblemer også oppstå blant elever, ulykker eller spesifikke situasjoner som krever intervensjon fra en kvalifisert fagperson.

Hva er en sykepleier eller en sykepleier?

Figuren til helsesøster eller sykepleier er tenkt som en profesjonelt integrert i det pedagogiske personalet, hvis funksjoner er fokusert på å sikre elevenes helse gjennom skoledagen.

"Det kan være sykepleiere som går til skolen i tide for å gjennomføre en helseutdanningskampanje og alle beløp, men det er ikke skolesykepleie" - påpeker fra The College Organization of Nursing.

"Skolesykepleieren er den profesjonelle som er hele skoledagen på skolen, integrert i utdanningssamfunnet, som deler timeplanene, vurderingene og minnene."

Hvilke funksjoner utfører den?

Handling i tilfelle det haster

Skolesykepleieren har kunnskapen og evne til å handle raskt og effektivt i presserende situasjoner som anfall, astmaanfall, allergiske reaksjoner, anafylaktisk sjokk, ulykker, traumer, hypoglykemi, heteslag ...

Hos babyer og mer Ni tips for å vende tilbake til skolen når det er matallergier

Administrering av medisinske behandlinger

En annen viktig funksjon er medisineadministrasjon til de studentene som trenger det. Fra de som ofte er nødvendige for kronisk sykdom, til de som barnet kan trenge på en betimelig og presserende måte (inhalatorer, adrenalininjeksjoner, insulin ...) eller spesifikke behandlinger i en begrenset periode (medisiner mot medisinsk tilstand, antibiotika ...).

Tilsyn og pleie i spesielle situasjoner

Studentene med kroniske sykdommer, sjeldne, funksjonshemming og / eller spesielle behov De kan kreve helsehjelp gjennom skoledagen, uavhengig av utdanningsstadiet de er i.

Dermed ville de studentene med diabetes, astma, allergier, fenylketonuri, epilepsi, hemofili, kreftpasienter, barn med motorsykdommer ... ha kvalifisert tilsyn til enhver tid.

Hos babyer og mer13 sjeldne sykdommer hos barn som manifesterer seg i de første leveårene

Sikre helsen til alle studentene

Men i tillegg til disse presserende eller spesifikke situasjonene, handler også helsesøster ivaretar barnet som blir syk i løpet av skoledagen (feber, gastroenteritt, hodepine ...) eller legende sår, sportsskader og slag.

Det har også en veldig viktig rolle i å oppdage tilfeller av mobbing og mishandling, så vel som tjene som støtte og akkompagnement til de studentene som til enhver tid uttrykker et slags emosjonelt problem (på grunn av stress- eller angstsituasjoner som lever i deres familiemiljø, personlige grunner, hendelser som oppstår på skolen ...)

Informere og trene

Og sist, men ikke minst, er figuren til helsesøster også en referanse når det gjelder å informere elevene om forebyggende tiltak hygiene, sunn livsstil og forebygging av ulykker.

Likeledes har den som funksjon å informere og trene lærere og professorer på skolen om skolen håndtering av visse sykdommer eller spesifikke situasjoner, for å identifisere enhver risikosituasjon i tide og vite hvordan man skal oppføre seg riktig.

Konsekvensene av å ikke ha en sykepleier

dess, de fleste vanlige skoler i Spania mangler dette viktige tallet, slik at foreldre først vet hvilke implikasjoner det har.

Men for familiene til barn med kroniske sykdommer, eller noe behov eller spesiell tilstand, er problemet mye mer alvorlig, siden det i de fleste tilfeller er et stort skolens absenstisme og forsoningsproblemer for foreldre.

Hos babyer og mer Reduksjon av arbeidstid: dette er de 113 barnesykdommene som gir rett til fordelen

Logisk sett er lærernes arbeid ikke å sikre elevenes helse eller å spesifikt imøtekomme behovene til noen av dem. de er kompliserte oppgaver som krever kunnskap og opplæring, og selv om noen professorer viser god vilje og bestemmer seg for å hjelpe familier, er sannheten at det ikke er deres oppgave, og vi kan ikke kreve det.

Fra de forskjellige autonome miljøene er det derfor flere og flere foreldre og foreninger som krever å få en sykepleier på alle skoler.

Dette er situasjonen i Spania

Helsesøster er en konsolidert tall i USA og i flere europeiske land, og selv om det i Spania er flere og flere skoler som innlemmer det, er de fortsatt et mindretall og fordelt ujevnt etter hvert autonome samfunn.

På slutten av fjoråret oppfordret General Sykepleierådet institusjonene til regulere og definere den obligatoriske tilstedeværelsen av sykepleieren på alle skoler i Spania. Selv om noen autonome samfunn tar skritt i denne retningen, er situasjonen fremdeles utilstrekkelig.

Hos babyer og mer "Inkluderende opplæring ja, også spesiell": foreldre ber regjeringen om ikke å forsvinne spesialskoleutdanning

I Madrid har for eksempel Association of Diabetes and the Platform for kronisk syke barn i skolealder i mange år krevd at alle utdanningssentre i samfunnet har et sykepleierdiplom som permanent ivaretar studenter.

Også fra Nursing Union (SATSE), den spanske sammenslutningen av foreninger av fedre og mødre (CEAPA) og Teachers Union of the Public Network (ANPE) kjemper for å gjøre helsesøster til virkelighet, fordi bare 20 prosent av Madrid-skolene har dette tallet.

I det galiciske samfunnet mobiliserer de sammen med Bicos de Papel-foreningen, den galisiske diabetesforbunden, den galisiske epilepsiunionen, det galisiske råd for leger og forskjellige foreldreforeninger, som har sluttet seg til støtte for en forslag om ikke lov som prøver å implantere sykepleierens figur i alle offentlige og konsertsentre i Galicia.

I Andalusia lanserte sykepleierforbundet (SATSE) og Andalusian Confederation of Associations of Mothers and Parents of Students (CONFEDAMPA) et prosjekt støttet av alle parlamentariske grupper, for å etablere gradvis en sykepleier i sentre for tidlig barndom, grunnskole og videregående opplæring i Andalusia.

På Kanariøyene er et pilotprosjekt startet, og andre samfunn som Extremadura, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Valencian Community, Catalonia og Baskerlandet har allerede sykepleiere på noen skoler.

Bilder | iStock