Utvilsomt får fosteret i livmoren flere stimuli, spesielt i den siste graviditetsstrekningen. Og selv om han en gang blir født når han fullt utvikler sansene og intellektet sitt, allerede i livmoren kan babyen få sin spesielle litterære smak.
Vi vil forklare dette som ikke har noe med begavede babyer å gjøre, men med det babyene våre hører fra livmoren, før fødselen, en måte å kommunisere med babyen på under graviditet. Enten litteratur eller musikk de hører når de ennå ikke er født, påvirker ikke disse lydene vesentlig intelligensen til de små, men de bestemmer likevel deres preferanser.
Det vil si at vi kan markere vår sønnes fremtidige estetiske smak, i alle fall i en tidlig alder (sannsynligvis i ungdomstiden, det revolusjonerende stadiet i utviklingen av mennesker, det er lite igjen av disse første smakene).
Psykologene Anthony DeCasper og Melanie Spence ba gravide om at i løpet av det siste trimesteret av svangerskapet, les en passasje av forskjellige litterære verk høyt hver dag i tre minutter.
De aktuelle verkene var: "The Cat in the Hat" av Dr. Theodor Seuss Geisel, eller "The King, the Mice and the Cheese" av Nancy og Eric Gurney.
Undersøkte bare et døgn etter fødselen foretrakk babyer som hadde hørt Seuss i livmoren Seuss, og de som hadde hørt "Kongen" foretrakk dette arbeidet, selv når det var noen andre enn moren som leste historier.
Dette viser det babyene visste allerede på forhånd den karakteristiske rytmen til de to verkene (for eksempel det fra Seuss med rim), og de liker å gjenkjenne dem, som en som ser på et kjent ansikt og trøster seg med det, snarere enn ansiktet til en fremmed.
Dette er utvilsomt relatert til studien vi nevnte for en stund siden som pekte på hvordan babyer allerede er tospråklige fra livmoren fordi de kjenner igjen to forskjellige språk de er utsatt for.
Derfor vil våre fremtidige barn ikke være smartere hvis vi leser dem historier, men ja vi kan allerede påvirke din litterære smak fra livmoren, i alle fall i de første stadiene av livet hans. Det er ikke slik at det betyr noe for mye, for du får tid til å lese hva du liker senere, og det som virkelig betyr noe er at du kjenner igjen kjente stemmer (mer enn litterære stiler eller rytmer) og at vi kommuniserer med ham.
