Et av problemene som gjorde meg mest overrasket da jeg begynte å lære hvordan ungdomsopplæringskursene fungerer, at barn begynner på omtrent tre år gamle, var at Hvis noen peper eller spretter, bytter de ikke på skolen.
Når man husker at i den alderen noen barn allerede vil ha motivet under kontroll, men det er normalt at andre ikke har det så mye, og enda mer at noen av dem "slipper ut" på et tidspunkt, må det være en løsning for disse tilfellene.
"Løsningen" avhenger av skolene, generelt blir foreldrene eller den som er på "nødlistene" kalt til å gå på skole for å ta seg av barnet eller ta ham med hjem.
På noen skoler hørte jeg at det var frivillige fra Associations of Fathers and Mothers som utførte disse rengjøringsoppgavene, inntil det kom til dem at det ikke var et passende tiltak, og de suspenderte denne hjelpen.
Ærlig talt, det virker nedverdigende for meg at et så lite barn blir holdt med behovene sine til noen kan komme for å rense ham, noe som kan være på kort tid.
De samme tenker provinsforbundet for foreldre til studenter Gabriel Miró, som vil kreve Institutt for utdanning i retten behovet for støttepersonell i barnas klasserom.
Et åpenbart behov når det er mer enn 25 barn i klassene og noen ganger infrastrukturen heller ikke er tilstrekkelig. Men utover å dekke en minimum utdanningskvalitet, snakker vi om en barns rett.
I følge de ansvarlige for føderasjonen, bryter ikke å ta seg av barn et grunnleggende prinsipp som barnets rett til helse, barnas rett til å bli ivaretatt fullt ut når de er på skolen.
Hvem skal rense barna på skolen?
Jeg forstår også at barnehagelærere ikke er de som utfører disse oppgavene, fordi deres opplæring ikke er tilstrekkelig eller faller innenfor deres "funksjoner", selv om mange gjør det med god vilje, men det er andre kvalifikasjoner som kan tjene barn i denne forbindelse, og som vil gi uvurderlig støtte til barnas klasserom.
Skoler har gjentatte ganger bedt om monitorer for disse tilfellene, men utdanningslovgivningen gir ikke denne typen omsorg for treåringer fordi undervisning ikke er obligatorisk før seks.
I tillegg advarer de eneste spesifikke instruksjonene om arbeidet til lærere, skrevet av Generaldirektoratet for personell ved Institutt for utdanning i 2002, at
pedagogen er ikke for å kontrollere sphincters av spedbarnsopplæring studenter, og heller ikke for studentene med atferdsvansker eller oppmerksomhet underskudd hyperaktivitet lidelse
Vel, hvis læreren ikke er for disse oppgavene, må det være annet personell tilgjengelig. Dette er tilfellet for Valencia, selv om jeg ser for meg at det i andre samfunn ikke vil være stor forskjell i denne forbindelse, og til slutt er det hver skole som forvitrer på problem på en eller annen måte.
Det er normalt at barn flykter
Som vi nevnte i begynnelsen, er det ikke overraskende at barn i denne alderen fortsett å presentere et problem med sfinkterkontroll. Jeg tror ikke at mange foreldre tar barna sine til skolen bare fjernet bleien.
Jeg ser for meg at når jeg vet hvordan dette emnet er på skolene, generelt, foreldre bekymrer seg for å "trene" bleiefjerning hjemme hvis vi vet at barnet begynner å gå på klasse neste år. Det er grunnen til at barn som tisser eller bæsjer på det ikke vil være for høye, så løsningen er ikke så vanskelig.
Som en del av utdanningssamfunnet kjenner jeg fra første side til å forlate mange sentre og fagpersoner, så vel som de krenkende kuttene som får støtte og diversifiseringsprogrammer til å forsvinne, redusere utdanningskvaliteten og etterlate mange studenter uten tilsyn.
Uten tvil har saken om Spedbarnsopplæring-studentene, så små studenter, rett til å være det godt besøkt på skolen, også hvis dine behov blir gjort.
Jeg vet ikke hvordan de vil fikse saken i kålene dine, hos oss kaller de foreldrene generelt, selv om jeg vet at en eller annen lærer har tatt vare på noen barn, og rådet foreldrene slik at de små konsoliderer vanene med å gå på do hjemme.
