For å piske et barn kan vi tenke at det ikke har noen konsekvenser, det har blitt gjort livet ut og ingenting har skjedd. Kanskje mange lesere vil fortelle oss at de mottok dem, og de er sikre på foreldrenes kjærlighet, og at denne oppførselen ikke etterlot konsekvenser, de har blitt fredelige mennesker og har ikke noe nag. Foreldrene deres gjorde sitt beste, og noen pisking eller pescozoner satte ikke noe preg på dem, vil de si. Men ja pisking har konsekvenser.
Selvfølgelig, hvis vi ikke avviser misforhold fra foreldrene våre, har vi muligheten til å gjenta den med mindre vanskeligheter.
Tross alt vil de si at en svøpe ikke er mishandling, det er ikke juling, og den overlever uten tilsynelatende skade. Men det er vold, og vold kan ikke være et mål på foreldrenes kjærlighet til barna sine, og det er heller ikke en god måte å utdanne ved eksempel.
Det er ikke noe alvorlig vitenskapelig bidrag som gir data til fordel for pisking. Tvert imot, moderne nevrologiske og psykologiske undersøkelser gir data i motsatt retning. Stress, frykt og smerte hvis de etterlater merker.
Et barn som får en voldelig oppførsel fra foreldrene sine internaliserer at vold kan være akseptabelt hvis den utøves mot noen svakere eller hevder en god sak. Han føler ikke at han eier kroppen sin, siden de som stoler på ham mest legger ham "for hans skyld."
Tålmodighet og utmattelse kan gjøre en bukke i oss og også stresse i en situasjon med reell fare. Så kommer den internaliserte volden i barndommen fra oss, og vi gjentar den som et ekstremt tiltak.
Å slå et svøpe eller pescozón treffer, og på samme måte som vi ikke tillater noen å legge hånden på oss under noen omstendigheter, bør barna våre bli lært at ingen kan røre dem eller slå dem, under noen årsak, til og med voksne Vi har autoritet over dem.
Treff et barnÅ fornærme ham, rope eller true ham med fysisk avstraffelse eller følelsesmessig forlatelse er ikke et godt eksempel. Det kan hjelpe voksne til å komme seg ut av sinne eller sinne, men på bekostning av å få dem til å falle i de svakeste.
Lydighet ut av frykt er ikke lydighet, det er undertrykkelse. Utdanning er født fra eksempel, forståelse, tålmodighet og kjærlighet, ikke fra å miste kontroll og losse vold hos barn.
I den emosjonelle tilstanden av frykt, sinne og hjelpeløshet der det er et barn som lider av et skrik eller svøpe, er det ingenting som kan læres eller internaliseres. De riktige normene eller atferden som vi ønsker å innpode dem, respekt for andre, det er ingen måte å assimilere det hvis de ikke blir respektert i sin fysiske og moralske integritet.
Lumhet, løgn, mistillit og oppfatning av verden som et sted der handlinger ikke har noen logiske konsekvenser, men straff, er ikke den beste måten å utdanne til sameksistens og tillit. Hva et barn som blir truffet vil gjøre vil lære å ikke bli fanget av frykt, ikke at hans gale handling selv forklarer seg trøstet av foreldrene sine for å assimilere skaden han har vært i stand til å gjøre.
Barnet forholder ikke straffen til hendelsen, men personen som angriper ham. Og veldig sjelden lykkes det som et tiltak som endrer det underliggende problemet, hvis det ikke er med terror til en ny straff.
I tillegg er fysisk avstraffelse allerede en forbrytelse i Spania, og dens intensitet er ikke typifisert, selv om det er funnet at et tillatende samfunn og vant til denne oppførselen ennå ikke kan kontrollere alle disse hendelsene, og loven blir vanligvis bare aktivert i den mest alvorlige eller prangende. Myndighetene er imidlertid veldig klare på det.
Å slå en pisk, trekke i håret, gi en fisk eller en klype har ikke lenger noen lovlig påtegning som tilstrekkelig korreksjonsmiddel.
den konsekvensene av pisking På et psykologisk og moralsk nivå er de uunngåelige, og vår rolle som foreldre er ikke å gjenta feilene til de som utdannet oss på det beste de visste, men å utdanne barna våre i en sunn kanalisering av konflikter.
