Ha samtaler med babyen, ikke monologer

Ny forskning indikerer at hvis vi ønsker å hjelpe barn med å utvikle tale- og språkferdigheter, Å lytte til hva de har å si er like viktig som å snakke med dem.

Det gir mye mening, uten tvil, akkurat som vi kan si blant voksne: Effekten av en toveis samtale er åpenbart mye større enn effekten av en enveis samtale.

Så det som betyr mest er samspillet. Og som vi har sett, påvirker måten vi snakker til dem også deres sosiale ferdigheter. Resultatene fra studien vises i juliutgaven av tidsskriftet "Pediatrics."

Når det gjelder TVs innflytelse på språkutviklingen, fant forskere at det å se på TV ikke hadde så stor effekt, positivt eller negativt, så lenge det ikke erstattet samtaler mellom en voksen og et barn, noe som virker vanskelig. For noen uker siden så vi at TV ifølge en studie kan svekke taleutviklingen, selv om vi også har sett fordeler i dette kommunikasjonsmediet.

Studien ved University of California i Los Angeles involverte 275 familier hvis barn var mellom to og 48 måneder gamle. Jo mer et barn snakket og samhandlet med en voksen, desto bedre hadde foreldrene hatt av barnets fremgang, og det er også vanlig at foreldre gir tilbakemelding og korrigerer feil. Vi tilpasser også språket vårt for barnas forståelse.

Det er enkelt, foreldre pleier å gjøre det ganske ofte med selv de minste babyene: "Jeg skal legge kremen på deg," "For en vakker t-skjorte," "La oss se besteforeldrene" ... og vi må huske på det, når de begynner å svare oss, selv på originalspråket, må vi fortsette samtalen.

Video: SPOT 2018. Øystein Gilje - Deltakelse og dialog i den digitale skolen tekstet (Juli 2024).