En rapport utarbeidet av organisasjonen Every Disabled Child Matters har brakt fram situasjonen til barn med en slags funksjonshemming.
Barn og ungdom som ble konsultert sa at de følte seg ofte ekskludert i spill og fritidsaktiviteter. De har sagt at de andre barna fikk dem til å føle seg som om de var plage eller ikke anså dem for å delta i fritidsaktiviteter.
Selv om det er en undersøkelse som er utført i Storbritannia, er det en realitet som skjer overalt. Barn med nedsatt funksjonsevne er mest utsatt for utenforskap i skolemiljøet.
I henhold til artikkel 12 i FNs barnekonvensjon har alle barn rett til å få tatt hensyn til deres meninger i beslutninger som berører dem. Det skal ikke være en daglig kamp å prøve å bli akseptert av andre barn, men en naturlig rett til like muligheter.
Som foreldre har vi et ansvar for å utdanne våre barn i et miljø med toleranse og respekt for andre barn siden de er veldig små. Beregn dem om at alle barn er like, bare at noen har mer synlige feil enn andre, og vekker bevisstheten om å integrere de som presenterer noe hinder for å kommunisere eller bevege seg. Selvfølgelig er det ikke noe mer effektivt enn å lede med et eksempel.
