Et barn som lider av dysleksi har vanligvis en stor intellektuell kapasitet, selv om han ikke gifter seg med problemene han vanligvis byr på for å lære å lese eller skrive. Noen ganger mener foreldre og pedagoger at et barn ikke vil eller ikke liker å studere og er dømt til barnefeil når problemet i realiteten er dysleksi.
Nå viser en ny studie av amerikanske forskere det vanskeligheten med å lese at dysleksikere lider kan være relatert til en genetisk lidelse som kalles periventrikulær nodulær heterotopi. Det er en mutasjon som påvirker grå substans i hjernen der hjernestrukturen som komponerer den endres. Tilsynelatende, takket være et MR-team designet for studien, har det blitt funnet at hos friske individer, grå substans er på hjerneoverflaten og hvitt stoff vises i kjernen. På den annen side, i en dyslektisk person, vises rekkefølgen på disse tingene i motsatt retning, det grå inni og det hvite på overflaten.
Ytterligere studier er nødvendige for å forstå inversjonen av materialene og mangelen på forbindelser mellom dem i tilfelle dysleksi som følge av nevnte genetiske endring, men det er et første trinn som vil tillate å oppdage, og kanskje i nær fremtid, forhindre denne typen dysleksi.
Husk at det er viktig at foreldre prøver å gjenkjenne dysleksi for ikke å oppføre seg negativt med et barn som har vanskelig for å lære å lese og skrive på grunn av sykdommen.
