'KEISERBARNSYNDROMET' EKSISTERER IKKE, FORDI DET IKKE ER TYRANNBARN

Med navnet på 'keiserbarnsyndrom' vanligvis definert barn og unge som manipulerer eller dominerer foreldrene sine. Dette begrepet inkluderer barn som er intolerante overfor et "nei", som ikke er i stand til å sette seg i skoene til en annen person, eller uttrykke og håndtere følelser.

Men Tania Garcia, ekspert på respektfull utdanning, familierådgiver, skribent og grunnlegger av Edurespeta, internasjonal skole for foreldre og profesjonelle som ønsker å utdanne med respekt, sikrer at "det er ingen tyrannbarn, det er barn" , og at det er nødvendig å avslutte disse merkelappene for å oppnå en mer respektfull og lykkelig oppvekst.

Få ut tagger!

"Du skal aldri merke barn, mye mindre se etter problemer der det ikke er noen."

"Dette 'keiserbarnsyndromet' eksisterer ikke, det er en enorm feil som gir ekko og forvirring av foreldrene å skille dem, enda mer om mulig, fra barna".
"Vi fortsetter å leve i et voksent samfunn der bare voksentenkning og perspektiv betyr noe og råder, der synet på barnet og hans følelsesmessige behov ikke tas i betraktning, og derfor ikke tas med i betraktningen. fortell hva du trenger for å ha god hjernehelse. "

I Babies and more Barndommerker: hvorfor vi aldri skal merke barn "Å si at barn er tyranner, viser bare hvor langt vi er fra barns reelle emosjonelle behov."

Dette er hvor sløv læreren blir når han blir spurt om dette fenomenet som det vanligvis blir snakket om. Og han legger til at karakteren til barna våre avhenger av den utdannelsen vi mottok:

"De er det de ser, og eksemplet de får. De er rent emosjonelle. Omtrent i løpet av de første syv årene av livet, er barns hjerner basert på følelser. Så lærer de og utvikler det rasjonelle området, men gradvis, litt etter litt. Og det avhenger av akkompagnementet du har, av hvordan du blir behandlet, at disse grunnlagene er godt plassert til å ha mindre eller mindre konsistens. "
 

Men barn møter foreldrene sine, de har slikkepinner ...

Tania García er tydelig på det:

"Å være emosjonell, barn blir sinte, frustrerte, skriker, kaster spark i luften ... er DEN NORMALE. Det viktige er hva som blir gjort etterpå, når vi ser at de uttrykker sine følelser. For å begynne, må vi la dem uttrykke dem: jo mer vi begrenser dem og forhindrer dem i å ha sin egen stemme, jo mer frustrasjon og sinne vil vi skape i dem. Barn har blitt mennesker, ikke marionetter. "
"Og hvis vi ser at de har en viss aggressiv atferd, som å slå et annet barn eller sine egne foreldre, selvangrep, bite ..., må vi stoppe dem veldig rolig, empati og forståelse, med tålmodighet, ro og uten dommer. Så dagen etter dag uten å miste kulden din og vil integrere at dette ikke er den rette tingen å kommunisere eller vise frustrasjoner. "
 

Og han legger til at:

"Foreldre skal ikke frykte slik atferd i en tidlig alder fordi det er naturlig, å føle en følelse, å ønske noe som ikke kan gjøres på det tidspunktet og trenger å uttrykke det. Når vi undertrykker følelser, er det når de blir forvirrede og forlater, i andre stadier, på en måte mer aggressiv. Hvis følelsene kommer til uttrykk på en måte som kan skade noen eller seg selv, må den stoppes men uten vold. Vi kan ikke lære dem å ikke være aggressive ved å være aggressive mot oss. Det er usammenhengende. "
 

Er det grunner som forklarer aggressiv atferd?

"Barn tar ikke ledelsen, utfordrer, erter, utfordrer eller kjemper eller er tyranner. De er mennesker som har rett til å leve sine liv, har sine egne meninger og si hva de vil og hva de ikke gjør. ", forklarer familierådgiveren.

"Det er nysgjerrig hvordan vi bruker barndommen og ungdommen på å undertrykke følelser og uten å gi dem muligheten til å bestemme, men da ønsker vi at voksne skal være mennesker som tar beslutninger i henhold til deres interesser, fulle av mål og godt arbeid, og dette er umulig hvis de aldri lar deg bestemme før 18-årsdagen din. "

Utdanningseksperten sier det er viktig lytte og møte kravene til våre barn og verdsetter interessene deres. "Hvis disse ikke kan utføres av en overbevisende grunn, må vi kommunisere det rolig og empatisk og selvfølgelig forstå at de vil bli sinte."

Derfor for gutter og jenter ikke integrer emosjonell utpressing Som en riktig måte å kommunisere påpeker Tania at:

"Den første tingen å gjøre er å ikke utpresse dem. Hvis forholdet til barna våre er basert på roping, straff, utpressing, trusler, belønninger, manipulasjoner, kontroll ... fordi det integreres som en optimal måte å kommunisere på, både med andre og med sine egne foreldre. "
"Når vi ikke lar barna være seg selv eller uttrykke seg, bor de i bur, de føler seg i sine egne hjem som om det var et fengsel."

Deretter sørger læreren for at det er to alternativer:

At aggressiviteten fremdeles er liten eller tenåring, eller til og med voksne.
At de blir underdanige vesener for livet og at det derfor i deres voksne liv er vanskelig å sette grenser for giftige mennesker, ta avgjørelser eller som ikke vet hvordan de skal si nei.

Og det ender med å sikre at:

"Han som behandler barna sine godt, som hans utviklende hjerne virkelig trenger, vil aldri ha 'tyrannbarn.'"

Hos babyer og mer er utdanning med respekt nøkkelen til å sikre at barn ikke er aggressive

Kan vi omdanne dem?

Tania García bekrefter at de eneste som blir utdannet foreldrene, mødrene og alle fagfolkene som har kontakt med barna.

"Problemene og konfliktene vil bli redusert, og bare de som er strengt nødvendige, de som ikke kan unngås med god behandling fra foreldre til barn. Hvordan? Med ubetinget kjærlighet (ved gode anledninger og på de som ikke er så gode), empati, toleranse, tålmodighet, respekt, lytting, oppmerksomhet, tid, akkompagnement av følelser, tilknytning, støtte ... Det barn i det hele tatt aldri trenger, er etiketter eller kritikk: bare veiledning. "

Barn har rett til å bli sinte og uttrykke det. Det viktige er alltid, følelsesmessig støtte gitt:

"Hvis et barn treffer en annen i klassen sin og blir straffet, merket, dømt, kritisert eller ignorert, vil dette barnet bare akkumulere mer sinne og tristhet, og han vil ikke få noen verktøy for å ikke gjøre det neste gang. "
"Men hvis vi lytter til begge parter, viser interesse og ro, hjelper vi dem med å finne løsninger, vi vier oss ikke til å dømme eller kritisere og behandle dem som noen som har hatt en frustrasjon og har klart det voldsomt, med all forståelse og respekten han fortjener, vil vi markere en før og etter i livet og i følelsene hans. Han vil føle seg forstått i stedet for dømt selv om handlingen hans har vært feil. "

Derfor er den respektfulle utdanningseksperten tydelig på at:

> "Hvis en familie vurderer at de alltid har behandlet barna sine med respekt og ledsaget følelsene sine, uten irettesettelser eller hemninger, og plutselig mener at de er aggressive, nervøse eller irritable, bør de observere omgivelsene." >>

"Det kan ha skjedd en viss forandring i livet ditt som kan ha påvirket deg: en kjæres død, problemer med klassekamerater eller lærere, faglig stress, mobbing, skifte av skole eller syklus, fødsel av en bror ... Nok en gang , det du trenger er mer støtte og god oppførsel. "
 

Konklusjon

"Barn tar ikke ledelsen, og utfordrer heller ikke, og utfordrer heller ikke, de er heller ikke tyranner ... De er mennesker som har rett til å leve sine liv, å ha sine egne meninger og å si hva de vil og hva de ikke gjør, til å bli sinte og uttrykke det på en primitiv måte, uten kontroll, siden de er følelser i deres reneste essens. Det viktige er akkompagnement av foreldrene, at de opprettholder sin rolle med å respektere, elske og forstå. Og husk at jo mer irritabel barnet ditt er, jo mer trenger han deg * ".