I alle tider og i alle kulturer har historiene som ble fortalt til barna vært den konstante tonicen, historiene, historiene, historiene, alle har en melding som blir overført til barnet gjennom forklaringen. Det er mange faktorer som griper inn og bidrar til å stimulere intelligens og utvikle språkverdier, avhengig av alder historiene må være på en eller annen måte.
Når barnet er mellom 0 og 12 måneder gammelt, skal historiene være rytmiske og korte, babyer har ikke mye kapasitet til å delta og forstå, av denne grunn bør historien være kort. Rytmen gjør det mulig å fange barnets oppmerksomhet ved å tenke på uttrykket ditt, bevegelsene dine og tonen du forteller historien med.
Fra 12 måneder til 24 måneders alder skal historier tjene til å stimulere barnet ved å oppmuntre ham til å uttrykke seg bedre hver gang. Fra tid til annen er det praktisk å introdusere noe nytt ord og motivere den lille til å gjenta det, en passende måte er å danne sanger med de nye ordene, siden barnet gjennom dem kan huske dem bedre. Historiene skal være nære og enkle, du kan bruke noe vanlig i huset, for eksempel hvis du har en valp, start historien med, "Det var en gang en valp ..." Dette lar barnet utvikle intelligens og forholde seg og knytte historie knytter seg til hverdagslige ting han ser. Når barnet allerede er to år, elsker han historier, liker dem og enda mer når favorittkarakterene hans griper inn, maten han liker mest eller situasjoner han allerede har levd.
Selvfølgelig skal plottet til historien være enkelt og mange karakterer skal ikke gripe inn, du kan bruke et vanlig opplegg som barn synes det er veldig lett å forstå, for eksempel en god karakter (helten), en dårlig karakter (en heks) og en mellommenneskarakter som hjelper helten. Barnets oppmerksomhet i løpet av denne alderen er relativt kort, cirka 7 minutter, så historiene skal ikke overstige denne gangen slik at de ikke til slutt blir kjedelige.
Når barnet ditt er tre år, lar barnets utvikling historiene bli lengre og oppmerksomheten blir lettere fanget når vi introduserer situasjoner der han kan finne løsningen ved deduksjon. Hvis du introduserer kjente karakterer i historier som bestefar, bestemor eller onkel, hjelper du ham med å oppdage menneskene som elsker ham, og derfor fokuserer han mye mer oppmerksomhet. I denne alderen må historien om historien være enkel og tydelig, og at begynnelsen og slutten er godt definert. Kortfattetheten av historien skal også være en dominerende sak, siden barnet fortsatt har et kort oppmerksomhetsspenn, omtrent 10 minutter.
Takket være historier og historier er stimulering av intelligens, fantasi og nysgjerrighet mye enklere oppgaver, og takket være dem går språkutviklingen mye raskere. Hvem har ikke hatt glede av å fortelle en historie til sin sønn ?, og mer hvis vi ser den store mengden fordeler han rapporterer.
