Teorien sier at en graviditet varer førti uker, men praksisen er veldig relativ. I Spania blir hvert år 28.000 babyer født for tidlig før den 37. svangerskapsuke, som er en av hver 13 fødsler, en av de høyeste prisene i EU, ifølge data fra Association of Parents of Premature Children (APREM) ). Hvis vi fokuserer på de "store premature babyene", de som er født mellom 28. og 32. uke, fra 2015, vil vi snakke om 500 babyer i året.
Forskere ved Vrije Universiteit i Amsterdam (Nederland) har observert at barn som ble født for tidlig eller som var for lave, vanligvis får lavere testpoeng for å måle IQ, sammenlignet med de babyene som ble født på sikt. Jeg mener det Hver dag de tilbringer inne i livmoren er viktig for deres kognitive utvikling.
Mulige komplikasjoner av premature babyer
I følge Spanish Society of Neonatology (SENeo) har premature babyer en høyere risiko for å utvikle helseproblemer, spesielt 75% av sykehusinnleggelsene for nyfødte.
Takket være vitenskapelige fremskritt og medisinsk behandling er overlevelsesraten økende, men mange babyer født før termin har komplikasjoner som skyldes prematuritet som f.eks. akutte luftveisinfeksjoner (spesielt bronkiolitis), kroniske sykdommer eller nevroutviklingsunderskudd. Spesifikt har de helt for tidlige en høyere risiko for ha en forsinkelse i nevrologisk utvikling enn de som er født på termin på grunn av sin umodenhet.
Forholdet mellom den intellektuelle kvotienten med prematuriteten
Forskerne analyserte 5155 barn som ble født ved termin, fra den 37. svangerskapsuken og 7 752 som gjorde det veldig for tidlig, før den 32te svangerskapsuken, eller at når de ble født veide de under 1,5 kilo.
De analyserte deretter IQ-score oppnådd mellom 5 og 20 år og konkluderte med at premature barn generelt hadde et middel av 13 poeng mindre I testene.
Studien avdekket at hver uke mindre enn babyen tilbrakte i mors liv ble hans intellektuelle kvotient redusert med 1,26 poeng. Og med tanke på de laveste score, kan det estimeres at ca. 16% av nyfødte som var under disse omstendighetene, kunne ha en alvorlig intellektuell funksjonshemming.
Til tross for dette oppgir forfatterne av studien at det ikke er et kontrollert eksperiment spesielt utviklet for å teste om for tidlig fødsel kan forårsake kognitive underskudd direkte eller ikke. Det er ikke avgjørende fordi de ikke har data som demografiske faktorer.
Til slutt indikerer de at det er viktig at foreldre til premature barn alltid kjenner risikoen de står overfor, og at det er praktisk å fremme deres tidlige oppmerksomhet for å styrke deres kognitive evner gjennom klemmer, kjærtegn eller den kjente kenguru-metoden.
