Vi er klar over viktigheten av familiens rolle i å fremme lesevanene til barna våre samlingen "Family Reading", en digital multimedia-publikasjon sammensatt av ti notatbøker hvis forfattere utforsker lesing fra forskjellige formater og forskjellige synsvinkler.
Det er ingen unnskyldning, verken mangel på tid eller mangel på forberedelser: foreldre kan lære barn å elske bøker, og det kan gjøres fra en veldig ung alder. Disse notatbøkene tilbyr oss informasjon og strategier for oss til å bli lesefamilier.
De ti notatbøkene kan leses på nettet, og jeg anbefaler spesielt det første nummeret, med tittelen "Lesing for barn, med barn, før barn", og for lærere også nummer to, "Oppmuntre til lesing i spedbarn og grunnskole" :
Vårt prioriterte mål bør være å konvertere boken til et daglig objekt som barnet lever daglig og antar som en del av dens eksistens.
Her kan vi finne nøklene til utvikling av kommunikativ kompetanse og styrking av lesevanen. Tipsene til foreldre og ressurser for å oppmuntre barnas lesing har et viktig rom.
Du vil også være interessert i tallene som er dedikert til "Pedagogisk bruk av videospill" eller "Barne- og ungdomslitteratur", med mange ideer for det daglige livet med barn.
Som en helhet er dette opplesninger fra en statskongress om lesefamilier i nettverk, med det formål å tilby et møte og utveksle plass for familier, lærere og annet pedagogisk personell i hele staten.
Der fikk han verdi familiens betydning i utviklingen av leseprosessen, dets engasjement i utdanningssentre, og var et rammeverk for å utveksle erfaringer mellom familier fra alle utdanningsfelt i forskjellige samfunn.
Ikke overraskende utvikler lesevaner og leseforståelse seg i familien fra tidlig barndom og senere fra skole og familie sammen.
Derfor er notatbøker om mulig mer interessante, siden de stammer fra eksperter på området og som tar hensyn til forholdet mellom familie og skole. Jeg anbefaler samling av notatbøker for "Lesefamilier", veldig nyttig for å bli involvert i utviklingen av leseprosessen til barna våre.
Offisiell side | Junta de Andalucía Hos babyer og mer | Fremme av barnas lesing
