Hvis sønnen din har det ADHD, eller du har mistanke om det, her vil du lære hvordan du skal handle og hva du skal gjøre for ikke å kaste bort tid på å gå rundt og uten svar.
Selv om det ikke alltid er lett å gjenkjenne, er ADHD Det ligger bak et betydelig antall problemer som kan dukke opp gjennom livet. Hans fulle navn er Attention Deficit Hyperactivity Disorder og dessverre er han fremdeles en stor fremmed ...
Fra en ung alder, til et barn med ADHD, kan hyperaktivitet eller impulsivitet i oppmerksomhetsunderskudd føre til vanskeligheter i læring, atferd og / eller sosiale forhold. Dette begrenser i mange tilfeller muligheten for å ha et normalt liv for barn, unge og voksne som lider av det.
Hva er ADHD? Eksisterer den virkelig?
Det virker løgn å måtte snakke om dette ennå. Vi har brukt år på å snu oss mot et lettere emne enn vann. Likevel er det fremdeles blandede meninger.
Realiteten er den ADHD eksisterer ja eller ja Barn og foreldre i familier som din bor det hver dag i mange hjem. Til tross for dette er det fremdeles de som ønsker å benekte det og sår tvil om å forvirre mennesker med den eneste hensikten å skape kontrovers og selge kopier av boken deres.
Hva er oppmerksomhetssvikt og / eller hyperaktivitet?
den ADHD Det er en nevroutviklingsforstyrrelse. Det er i samme gruppe andre som autisme, The dysleksi, The bulimiden tics og så videre
Det deler opprinnelse og symptomer med dem ved mange anledninger, og dette gjør det ganske enkelt å forvirre, spesielt hos yngre barn.
Det skyldes en endring av den normale utviklingsprosessen i noen områder av hjernen. Disse områdene er ansvarlige for å regulere vår egenkontroll. Hvis de ikke fungerer ordentlig, kan viktige vanskeligheter oppstå
De sier at oppfinneren av ADHD anerkjente at han hadde oppfunnet det, er det sant?
Ingen vei. Noen ganger er informasjonen de selger oss ikke helt sant. Sannheten er at verken den mannen de refererer til er oppfinneren av ADHD, og det sa han heller ikke.
Det er mange motstridende interesser i dette faget nevrovitenskap og psykologi. Til slutt har denne typen kontroverser mye mer trekk i pressen og på internett enn 100% vitenskapelig informasjon.
Hvorfor snakker du så mye om ADHD nå, og for noen år siden hørte du ikke noe?
Det er tre klare grunner.
- ADHD er veldig vanlig: omtrent 5% av barna.
- Det forårsaker mange problemer: i studier, i atferd og i sosiale forhold.
- Det er effektiv behandling: medisiner og terapi kan løse problemet.
Dette betyr at innen medisinens verden, spesielt pediatri, pediatrisk nevrologi og psykiatri, har mange anstrengelser blitt lagt ned for å utdype kunnskapen om ADHD.
Det er klart, interessen til legemiddelindustri Den er også til stede. Til tross for dette, la oss være realistiske. Ingen leger i hans rette sinn ville gi seg til å diagnostisere noe som ikke er sant. Mye mindre ville vi våge å indikere medisiner til barn som ikke trengte det.
Mitt navn, mitt image og min etikk er ikke til salgs.
Dette slutter ikke å si hva jeg tror og hva vitenskapen viser. den ADHD Det har en biologisk opprinnelse og som sådan en serie symptomer og en behandling.
Det har vært mange fremskritt takket være innsatsen fra alle agenter som er involvert i oppmerksomheten til ADHD, men det er fortsatt mye å gjøre for å løse alle vanskeligheter mennesker og familier lider av
Hva er årsaken til ADHD? Er den født eller laget?
ADHD har hovedsakelig genetisk opprinnelse. Det er hovedsakelig arvet fra foreldre til barn. Så mye at 70% av faktorene som påvirker utseendet er arvelige.
Dette gjør det enkelt for oss å møte flere familiemedlemmer med de samme problemene. Opptil 50% av foreldrene til barn med ADHD har samme problem. Den samme figuren finnes blant brødrene.
Likevel er det faktorer som for tidlig fødsel, lav fødselsvekt, røyking eller drikke under graviditet, som forbedrer disse genetiske faktorene.
Oppmerksomhetsunderskudd, hyperaktivitet og impulsivitet. ADHD-symptomer
den ADHD Den kan presentere en serie symptomer kalt hovedsymptomer eller nukleære symptomer, som de er tres:
1) Problemer med oppmerksomhetsunderskudd / konsentrasjon
I denne gruppen av symptomer kan vi se veldig subtile situasjoner. Noen ganger er det veldig tydelig når du snakker med et barn, og han ikke hører på deg, eller du trenger å gjenta ting mange ganger. Andre ganger er den ikke så synlig fordi den ser på deg og du tror den lytter til deg, men egentlig tenker den ikke på hva du sier. Det ser ut til at han ikke hører eller ikke forstår forklaringene.
Ofte forårsaker dette problemer når du skriver, og også vansker med leseforståelse. Dette påvirker selvfølgelig utviklingen av matteøvelser og kontoer med "stumme" feil eller de typiske "slurvete" eksamenene.
2) Psykisk eller atferdshyperaktivitet / rastløshet / nervøsitet
De vanligste eksemplene er å ikke kunne sitte i stolen i klassen, løpe eller hoppe konstant eller ikke slutte å snakke. I tillegg er andre mindre åpenbare å bevege bena uten å stoppe mens du sitter, ha noe i hendene i bevegelse, berøre alt ...
3) Impulsivitet / utålmodighet / intoleranse mot frustrasjon
Det kan være veldig vanskelig å skille impulsiviteten til ADHD fra en atferdsforstyrrelse eller fra en dårlig frivillig holdning fra barnets side. Likevel, ved ADHD kan raserianfall, intoleranse mot frustrasjon, roping være hyppige ... når impulsivitet er atferd.
Når impulsivitet er rent kognitivt (de tenker veldig raskt), kan ord hoppes over når du skriver, linjer når du leser eller forskjellige trinn i en øvelse.
I henhold til hvert tilfelle ett eller to symptomer kan vises i varierende intensitet. Dette kan føre til at to personer med ADHD er veldig like eller ikke ser ut som noe.
I tillegg er en annen serie med symptomer kalt ADHD-komorbiditeter vanlig. De er en serie problemer eller lidelser som vises sammen, selv om de ikke er direkte fratatt det. Det kan være mange
Andre relaterte symptomer:
- Humørsykdommer: angst og depresjon
- Læringsforstyrrelser: dysleksi, distrahert eller dyscalculia
- Atferdsforstyrrelser: Utfordrende negativistforstyrrelse
- Søvnforstyrrelser
- tics
Hva gjør jeg hvis jeg mistenker at barnet mitt har ADHD?
Jeg tror det beste du kan gjøre i så fall er å følge følgende anbefalinger:
- Det beste alternativet for mistanken om et barn med ADHD er å sette deg i hendene på en garantispesialist.
- Den profesjonelle spesialiteten er minst relevant. Jeg kjenner psykologer som stiller førsteklasses diagnoser så vel som barneleger, nevropediatra, psykiatere ...
- Det viktige er å ha all nødvendig informasjon, for å gjøre en veldefinert og fullstendig evaluering. Dette bør følges av all nødvendig informasjon til familien og nøye overvåking.
De viktigste feilene i diagnosen ADHD. Nøklene for å unngå dem
For å unngå feil i evalueringsprosessen til et barn, er rekkefølgen på testene som er utført grunnleggende.
Dette er riktig rekkefølge:
- ADHD evaluering.
- Dysleksi evaluering
- Evaluering av høy kapasitet.
Vi vil analysere det veldig raskt:
- I tilfelle det blir oppdaget ADHD, må du gripe inn og behandle det før du kan evaluere dysleksi. Ellers vil testresultatene ikke være pålitelige. En gutt med ADHD kan simulere a dysleksi.
- For det andre, hvis det ikke er noen ADHD, eller den allerede er behandlet riktig. Vi kan evaluere muligheten for dysleksi. Hvis det er det, må det behandles før du går videre.
- Det må huskes at hvis vi måler IQ til et barn med ADHD og / eller dysleksi som ikke blir behandlet riktig, eller vi ikke vet at han har dem, kan testresultatene være lave. Vi vil ikke vite det om feilene som er gjort er et resultat av ADHD eller dysleksi eller om det skyldes en lav koeffisient
- På den annen side kan vi også ha problemer med diagnosefeil. Et barn med ADHD og høye evner kan gi normale resultater i noen tester for å oppdage dem.
- For å gjøre dette, må du være tydelig på at mer enn testene, det viktige er fagpersonen som gjør dem og deres erfaring på dette feltet.
Dette er de mest nyttige testene for en korrekt diagnose av ADHD
Det er utallige tester laget for diagnose av ADHD. Dette er de jeg jobber med og er de beste:
Braingze test
- Denne testen er basert på analysen av en visuell parameter kalt "okulære vergences".
- Det er de ufrivillige bevegelsene som gjør øynene våre før stimuli vises.
- De kan ikke manipuleres eller kontrolleres, og det er noen profiler som er påvist for barn med ADHD.
- Et positivt resultat bekrefter definitivt ADHD.
Nesplora CLASSROOM Test:
- Denne testen er basert på ytelsen til funksjonelle tester ved bruk av virtual reality-briller og en 3D-applikasjon.
- Barnet utfører noen øvelser med utstyret, og programmet måler en serie parametere. De er oppmerksomhet, impulsivitet, tretthet, responstid og bevegelse av hodet.
- Disse dataene blir sammenlignet med en database med barn uten ADHD for å se vanskelighetsgraden til hver av dem.
- Bruken av disse testene sammen, og samtidig utførelsen av forskjellige vurderingsskalaer til foreldre, er den mest pålitelige måten å få en definitiv diagnose.
Dannelsen av foreldre, et grunnleggende aspekt.
I disse tilfellene er familiens rolle viktig for å få hjelp. Det finnes ingen bruksanvisning for noe barn, men enda mindre for et barn med ADHD. På samme måte lærer ingen deg å være far.
Opplæring og informasjon ville være den beste investeringen en familie kan gjøre med dette problemet. Jo bedre du kjenner ADHD, jo bedre kan du hjelpe barnet ditt, jo bedre vil du forstå. Du kan plassere deg selv i hans sted og finne løsninger med ham på problemene i hverdagen.
Hva gjør jeg hvis barnet mitt har ADHD? Har du en løsning?
Selvfølgelig, la oss være klare og positive. ADHD har behandling, og dessuten vil jeg aldri bli lei av å si at det i mange tilfeller har en kur. Jeg har jobbet med emnet i mange år, sett pasienter på kontoret mitt, tusenvis nå. Mange pasienter med ADHD har blitt utskrevet fordi de ikke lenger har behov for mer behandling eller terapi. Livet hans har normalisert seg.
Når en person med ADHD klarer å løse problemene sine og gjøre livet uten farmakologisk eller annen hjelp, er det tydelig at ADHD blir kurert. Dette, i tillegg til personlig mening basert på erfaring, demonstreres av vitenskapen. Det er mange studier som viser resultatene av behandlingen om hjernens utvikling og funksjon. Det blir normalisert slik det fremgår av forskjellige studier av eksperter som Dr. Katya Rubia
Kort sagt
- ADHD er en nevroutviklingsforstyrrelse.
- Det har en hovedsakelig genetisk årsak.
- De viktigste symptomene er oppmerksomhetsunderskudd, hyperaktivitet og impulsivitet.
- Det forårsaker viktige problemer i akademiske prestasjoner, i atferd eller i sosiale forhold.
- Det er viktig å oppdage det så snart som mulig, og det er tester som unngår feil.
- Det endelige målet bør alltid være å overvinne ADHD.
Huske
Jo flere fedre og mødre vet denne informasjonen, jo raskere vil vi avslutte 30% skolesvikt vi har akkurat nå.
Om Manuel Antonio Fernández: Neuropediatra-ekspert i læring, atferd og utvikling av barn og unge. Grunnlegger av Andalusian Institute of Pediatric Neurology Director of the I Online Master in Neuropediatrics and Neurodevelopment.Du kan følge meg på Twitter, Linkedin, Facebook eller YouTube
ADHD OG UORDRINGER AV NEURODESARROLLO. EN FERDIGHET FOR SKJEMMENE TIL Å TENNE I noen få kapitler (HELSEVETENSKAP)
I dag i Amazon for € 20,90
