Gjør skolen til et rom for sosial revolusjon, og i et scenario der radikale, feministiske og queer-pedagogikk råder. Dette er forslaget fra Yera Moreno og Melani Penna, to forskere som har utviklet en "Dekalog av ideer for en feministisk skole" som er utgitt av fagforeningen Comisiones Obreras (CCOO).
Blant forslagene hans ville være å forby fotball i fordypning, lage unisex-bad, nedlegge veto mot studien av forfattere som Neruda eller Pérez-Reverte for å vurdere dem "macho og misogynist", eller når du snakker, bruk alltid den feminine eller den nøytrale enden på "e" for å unngå sexistisk språk.
19 forslag til feministisk skole
Forfatterne av dette initiativet mener at tiden er inne for å starte en revolusjon på skolene, siden de tror at disse "reprodusere og legitimere visse sosiale normer", og derfor er "sexist, rasist, klassist, kolonialist og kapasitist".
Derfor har de bestemt seg for å utvikle en "Dekaloog av ideer for en feministisk skole "rettet mot utdanningssamfunnet, der de foreslår endringer av forskjellige slag, og oppfordrer andre til å sende forslagene sine slik at ideologien fortsetter å vokse.
I tillegg anser de at hvis noen av disse punktene ikke blir forstått eller delt, ville det være skylden for samfunnets "sexistiske fordommer", så i så fall appellerer de til lesing av forfattere som Zafra Remedies, Virginia Woolf eller Judith Butler mellom andre, for å starte "tenk annerledes".
Dette er de 19 poengene som er samlet i dekalogen av en feministisk skole:
Tren lærere i feminismesentre. Et grunnleggende opplæringsprogram for lærere i feminisme bør omfatte minst følgende innhold: feminismens historie; viktigheten av inkluderende språk; bruk av ikke-eksklusivt språk; avlæring av konkurranseevne, machismo og heterofili; samtykke og måter å forholde seg positivt til; tale fra lytting og dialog; omsorg og kjærlighet.
Ansett i sentrum for alle lærere a ikke-machospråk, bruker det feminine til å snakke eller kjønnsnøytralt med "e", for eksempel "todes".
Inkluder minst samme antall bøker skrevet av kvinner enn av menn i læreplanen for språk og litteratur, fordi kvantitet betyr noe. Eksempler på klassiske og moderne bøker og / eller forfattere som inkluderer: Virginia Wolf, María Zambrano, Emily Dickinson, Marta Sanz, Jeannet Winterson, Ali Smith, Clarice Linspector, Sarah Waters, Alice Walker, Margaret Atwood, Alice Munro ...
Inkluder minst samme mengde kvinnelige filosofer som mannlige filosofer i agendaen Historie for filosofi (igjen, kvantitetssaker). Eksempler på kvinnelige filosofer som inkluderer: Marina Garcés, Judith Butler, Donna Haraway, María Zambrano, Alexandria Hipatia, Mary Wollstonecraft, Hannah Arendt, Chantal Mouffe ...
Feminisere kunstens og kulturens historie: det er kunstnere, filmskapere, kunsthistorikere, fotografer. Gi dem navn, gjør arbeidet ditt kjent. Her er noen navn, til å begynne med: Dora Maar, Artemisia Gentileschi, Sofonisba Anguissola, Mary Cassatt, Claude Cahun, Esther Ferrer, Adriane Pipper, Zoe Leonard, Camille Claudel, Ana Mendieta, Tamara de Lempicka.
Endre læreplanen i vitenskaper, snakker om dem, deres forskning og bidrag til fysikk, matematikk, medisin, astronomi. Fordi Marie Curie, Ada Lovelace, Rachel Carson og mange andre, eksisterte.
Slette bøker skrevet av macho og misogynistiske forfattere blant de mulige obligatoriske opplesningene for studenter. Eksempler på bøker og / eller machoforfattere å eliminere fra agendaene: Pablo Neruda (tjue kjærlighetsdikt og en desperat sang), Arturo Pérez Reverte og Javier Marías (noen av bøkene hans). Han snakker om den misogynistiske fasiten til visse legitimerte forfattere som hegemoniske: Han forklarer hva de sa om kvinnelige forfattere som Rousseau, Kant, Nietzsche, blant andre. Det vil hjelpe oss å ha et annet perspektiv på historien og dens verdier. Legg til pensumforfatterne dine som støttet likhet og feministbevegelsen, Poullain de la Barre, J. Stuart Mill ...
Ikke skilt toaletter mellom menn og kvinner. Bad kan være vanlige rom hvis vi blir lært å være det. La oss tenke på mellomrom på andre måter, ikke stigmatisere dem og gjøre dem om til mulige konfliktsteder.
den Læreplan for kroppsøving må være felles for studentorganet som helhet. Evalueringskriteriene kan være forskjellige avhengig av mange faktorer, men ikke i noe tilfelle fordi personen som skal evalueres er en kvinne eller en mann (visstnok). La oss ta med andre måter å forstå kroppen på og leve den.
Avheteroseksualiserer skolen. Ikke ta heterofili for gitt, ta i betraktning at verden er enormt mangfoldig og en skole også.
ha spesifikke seksualundervisningsfag, samt likestilling i alle kurs i alle faser. Disse spesifikke fagene vil også omfatte obligatorisk lærerutdanning i disse fagene. Fordi fordommer og stereotyper også krysser oss som lærere. Fordi vi er en grunnleggende del i forevigelse og legitimering av et patriarkalskt og heteroseksuelt system.
Forbud fotball på lekeplasser. La oss gjøre uteplassen til et vennlig rom, der alle kan okkupere, transportere og bebo det fellesarealet. La oss utelate de konkurrerende spillene som monopoliserer mellomrom og utelukker de som ikke deltar i dem. Hvorfor fotballbaner og ikke dansegulv?
Fjern kleskoder. Lær gjennom workshops og i klasser, både lærere og studenter, å respektere mennesker, uavhengig av hvordan de er kledd. La oss avvise denne misogynistiske fordommer ved å tenke at visse mennesker kler seg for å provosere andre. Forstå at klær, og hva vi gjør med kroppene våre, er en del av hver enkelt individuelle frihet, og ikke har noe med deg å gjøre. Anta det.
Fjern temaet katolsk religion, fordi en feministisk skole er en nødvendigvis sekulær skole.
Endre historieplanen, som må fortelle historien om kvinner og minoritetsgrupper. Hvor er de andre historiene som ikke forteller oss?
Forby machosanger i senterets musikalske band. Fordi misogyny, sexisme og homofobi er fornærmelser, bør de ikke ha tilstedeværelse i våre sentre.
Bruk feministisk musikk i undervisningssentrene. Du kan for eksempel høre på sangere som Rebeca Lane, Crudas Cubensi, Kumbia Queers, Chip, Alicia Ramos, tante Julia (søk mer på YouTube, Spotify, spør, lytt, lær).
Endre navn på skoler. Fjern alle navnene på katolske sentre eller henvis til militære, politikere eller jurister og erstatt dem med navn på kvinner som er representative for feministbevegelsen eller med navn på elementer i naturen. Hva om vi begynner å finne en verden der navnene deres teller, der de er til stede?
Lag dine egne feministisk bibliotek i sentrum. Les boken "A Own Room" av Virginia Woolf, så vil du forstå. Kjøp bøker skrevet og i hovedrollen kvinner. Etablere gjennom klosteret at det innen tre akademiske år må være en lignende mengde bøker skrevet og stjernekjørte kvinner som har hovedrollen for menn i senterets bibliotek.
I følge El Mundo, selv om denne dekalogen er publisert på nettstedet til CCOO Teaching Federation, har sekretæren, Francisco García, sagt at "forbundet er helt frakoblet" av dette, selv om han har støttet noen av poengene, har han mykgjort andres innhold og lagt til noe mer, i et annet dekalog presentert i anledning kvinnedagen.
Debatten er servert
Generelt har ikke forslagene som er publisert på nettstedet til CCOO Teaching Federation likt leserne, og mange vurderer disse ideene "forvrenge begrepet feminisme" og hva forbud er ikke den beste måten å oppnå likhet.
Dette er noen av kommentarene som er lest på Twitter eller på fagforeningens nettsted etter publiseringen:
Det er ikke noe mer macho enn å tro at fotball kun er for menn! #feministskole
- rebeca antelo baña (@rebeantelo) 14. mars 2018
Den feministiske skolen til #ccoo må være en falsk. Det er umulig for sammenhengende mennesker å tro at løsningen mot machismo som vi dessverre fremdeles lever er slike dumheter.
- Marcosalas (@ Marcosa70378098) 14. mars 2018
Men også det er de som støtter tiltakene og tar til orde for dannelsen av en feministisk og fordommerfri skole. Dette er noen av kommentarene til fordel for dekalogen som kan leses i unions nettstedets publikasjon:
Personlig vurderer jeg det det er veldig gunstig å utvide studentkunnskapene med verk, funn, bøker eller vitenskapelige eller fysiske bidrag fra kvinner, men aldri trekke fra eller forby, men legge til.
På samme måte må alle (både hjemme og på skolen) være med og utdanne barn til likestilling, oppmuntre dem til å være det de vil være, fremme teamarbeid og respekt og empati for andre. fordi bare fra utdanning og eksempel Vi vil kunne utrydde visse sexistiske oppførsler og kommentarer som fortsetter å bli utført og som gjør så mye skade for de små.
IStock-bilder
Via CCOO Teaching Federation
- Hos babyer og mer Det er mulig å utdanne gutter og jenter i feminisme siden de er små: retningslinjer og råd, de 21 sexistiske setningene som barn hører (og reproduserer) fra små, og som vi bør unngå
