Overskytende leker er ikke gunstig for barns utvikling. For mange leker overstimulerer dem, det verdsetter ikke det de har, tillater dem ikke å konsentrere seg og reduserer sjansen for at fantasien flyr. Dette bekreftes av vitenskap gjennom ny forskning som avslører hvordan små barn reagerer på lekene sine.
Når de så hvordan barna oppførte seg når de lekte med mindre eller flere leker, kunne de se det Å gi barn mindre leker gjør at de kan være mer kreative.
Overfloden av leker har en redusert kvalitet i spillet til små barn.Forskere ved University of Toledo, i Ohio, testet hypotesen om at et miljø med færre leker vil føre til en høyere kvalitet på lek for små barn. For å gjøre dette observerte de måten å leke 36 barn mellom 18 og 30 måneder. Først fikk de 4 leker og deretter 16 leker, og fikk overvåket gratis lekeperioder på opptil 30 minutter.
Barn som hadde fått mindre leker, deltok i lengre perioder med leking med et enkelt leketøy, noe som tillot En bedre tilnærming til å utforske og spille mer kreativt. I tillegg viste de større variasjon i måten de brukte leker på, og byttet mellom dem sjeldnere.
I gjennomsnitt samhandlet barn med 8,6 av de tilgjengelige lekene når de hadde 16 å velge mellom, og 3.1 av de tilgjengelige lekene når de måtte velge mellom 4.
Det vil si at ved å redusere alternativene, drar vi fordel av barn ved å forhindre dem fra å hoppe fra en leketøy til en annen uten å gi tid til å utforske alle mulighetene det gir og la dem leke kreativt.
