En fersk undersøkelse utført av National Office of Economic Research i Massachusetts (USA), har bestemt at studentenes samlede suksess gjennom oppveksten og ungdomstiden er veldig betinget av fødselsmåneden din.
Denne statistiske studien er lagt til andre lignende som vi har publisert ved tidligere anledninger, der faktum å være født på et bestemt tidspunkt eller måned av året er relatert til skole- og voksentrinnsresultater.
Den eldste i klassen, den mest suksessrike
Denne nye undersøkelsen er utført av National Office of Economic Research etter å ha studert en stor gruppe studenter fra Florida (USA). Statistiske resultater har relatert fødselsmåneden til disse studentene med deres korte, middels og til og med langsiktige akademiske suksess.
Studenter fra de fleste stater i USA må ha fullført fem år før 1. september for å begynne på skolen. Dette betyr at barn født i september måned er det den eldste i sin klasse.
Som denne studien har bestemt, viser disse elevene betydelige forskjeller med hensyn til klassekameratene sine, mht kognitiv utvikling, spesielt på skoletrinnet mellom 6 og 15 år.
Basert på statistikk, september-studenter få bedre score på grunnskole og videregående eksamen at resten av studentene, foruten å vise a lavere fengselsfrekvens for ungdomsforbrytelser i tenårene
Men denne sammenfallet av faktorer går langt utover den akademiske fasen, siden det er blitt observert at disse barna blir voksne med bedre resultat i livet og bedre produktivitet i jobbene sine.
Dataene fra denne amerikanske studien ser også ut til å være sammenfallende med resultatene publisert av den kanadiske juniorhockeyligaen, der de eldste spillerne på hvert lag - de som er født mellom månedene januar og mars - også er de beste.
om vi ekstrapolerer disse dataene til vårt land, ville vi snakket om at den største suksessen ville oppnådd av elever som ble født i januar måned, fordi de i det spanske utdanningssystemet er de eldste i klassen, og kan ha mellom 11 og 12 måneders forskjell med sine mindre klassekamerater født i desember.
virkelig denne studien har ikke oppdaget noe som vi ikke visste med ren logikk, og av de mange studier og forskning som har blitt publisert i denne forbindelse gjennom årene.
Og når vi snakker om slike tidlige aldre, Noen måneders mellomrom mellom ett barn og et annet, kan du fortelle mye, både innen psykomotoriske ferdigheter og i språk, sfinkterkontroll, spørsmål om apredinzaje eller tilegnelse av andre ferdigheter.
Imidlertid har erfaring vist meg at uansett hvor stor innledende forskjell det kan være mellom to barn på samme kurs født i januar og desember, gjennom årene disse nyansene blir mindre og mindre merkbare til de forsvinner.
At disse forskjellene markerer en suksess som vil vare utover barnas faglige fase, overbeviser meg derfor personlig ikke helt, selv om det ikke er noen tvil om at denne typen studier ofte viser oss veldig interessant informasjon.
Vía Real Simple, skolestart alder og kognitiv utvikling
Hos babyer og flere har barn i klassen større risiko for å få diagnosen ADHD, er det bedre å bli født i desember enn i januar?
