Bunmi Laditan, mor og forfatter av boken 'The Honest Toddler' har kastet en bombe på Facebook om en sak som bekymrer mange foreldre i det siste: voldelige plikter.
Moren har delt brevet han har sendt til datterens lærere der de forteller at han ikke vil gjøre mer lekser hjemme. Utvilsomt noe som mange foreldre ønsker å gjøre, eller de tenker på det, men de har ikke bare tatt skrittet. Vil du gjøre noe sånt?
Brevet sier:
"Maya vil redusere mengden lekser drastisk hun gjør i år. Hun har vært veldig stresset og begynner å få fysiske symptomer som smerter i brystet og å stå opp klokka 04.00 bekymret for skolens arbeidsmengde.
Hun står ikke bak faglig og liker skolen veldig. Vi konsulterte en veileder og en terapeut foreslo å lette arbeidsmengden. Å gjøre 2-3 timer med lekser etter at du har kommet hjem klokken 04:30 gir deg veldig liten tid til å være jente eller hygge deg med familien, og vi vil forhindre at du synker ned i en depresjon for dette. Takk for forståelsen. "
Brevet følger med en tekst som strekker seg om emnet. Det stilles et spørsmål som jeg også stiller meg hver dag:
"Hun er på skolen hver dag fra klokken 08.15 til 16, noen forklarer meg hvorfor skulle hun ha 2-3 timers lekser å gjøre hver dag?
Han gjør leksene sine til 6.30, deretter middag, deretter en time å slappe av (eller avslutte leksene) før han legger seg. Er det noe fornuftig? Er ikke familietiden viktig? Er det ikke viktig å ha tid til å slappe av hjemme? Eller skal jeg bli 10 år gammel alkoholiker på jobb? "
Jeg kan ikke være mer enig. Hvis barnet fortsatt har lekser hjemme etter 6-7 eller 8 timer på skolen, Det er et tydelig tegn på at noe svikter. Det er klart, lærere, skolen eller utdanningssystemet har et alvorlig problem hvis skoledagen ikke er nok til å gi innholdet de har å gi. men disse feilene trenger ikke å bli betalt av barn.
Barn har rett til å leke på fritiden til å tilbringe tid med familien uten å stadig føle belastningen med lekser. Datteren min sover dødelig når hun har eksamen neste dag eller ikke er ferdig med leksene den dagen.
Det er andre typer "lekser" som barn bør gjøre, for eksempel å besøke museer, forske på et tema de brenner for, lese bøker, se på film, spille utendørs, spille idrett ... Uansett, mange ting som barna forlater å gjøre på grunn av overhead av daglige oppgaver.
Foreldre har rett til å bestemme hva barna våre gjør hjemme
I innlegget sitt ender han opp med å si:
"Jeg vil nok vite noe om skolen din i morgen. Vi har noen beslutninger å ta. Men dette er lekser uten lekser, og jeg bryr meg ikke om hvem som vet det. Datteren min må være en jente".
Jeg føler meg så identifisert med denne moren. Den eldste datteren min lider av det samme for lekser (hjemme har vi allerede iverksatt tiltak, jeg vil fortelle deg mer i dybden). To eller tre timer om dagen med lekser pluss helger pantsatt av studiene. Vi sa nok!
Jeg tror at foreldre vi må tørre å ta skrittet når vi ser at barna våre har det vanskelig. Dessuten er det vår plikt å gjøre det. For dem.
Det er ikke et opprør og handler heller ikke om å diskreditere eller angripe lærere. Det er vår rett (og vår plikt) å bestemme hva barna våre gjør hjemme. Skoleplanen er ikke vårt felt, vi tenker ikke på hvordan timeplanene er organisert på skolen, men den tiden barna er hjemme, det som gjøres er beslutningen fra foreldrene og barna.
