Vi presenterer det eneste online kurset for å lære å skrive på en morsom måte

Barn lærer raskere, husker mer hva de lærte når de leker og har det gøy og når de deler opplevelsen med andre barn. Utfordringen er hvordan få studenter til å lære kunnskap ved hjelp av spill. Moroa før et spill får barnets hjerne til å anse aktiviteten som relevant og vie mer oppmerksomhet, og etter hvert som det er belønning tilpasser hjernen seg og lærer av suksess og feil eller seier eller fiasko. Spillet motiverer dem også til å øve og gjenta og prøve igjen Selv om det mislykkes, er spill et godt kjøretøy for barns læring og for å dra nytte av denne måten å gjøre på, introduserer vi deg for Mecanografia.com, et unikt online kurs for å lære å skrive på en lekende måte, spesielt designet for barn.

typing Det er et kurs for barn som foregår fullstendig gjennom Internett. Det anslås at minimum estimert tid for å fullføre dette kurset er 15 timer og i løpet av kurset skal studentene på skattejakt med Captain Forty og lære å skrive underveis. Hver gang de fullfører en serie øvelser, fortsetter de i skattejakten.

Her kan du se en videopresentasjon av kurset:

Kurset er delt inn i 30 leksjoner som inkluderer en teoretisk forklaring, fulgt av de nødvendige øvelsene for at eleven skal trene og lære trinn for trinn. Når som helst kan du få tilgang til forklaringene fra de foregående leksjonene. Etter å ha utført øvelsene, får studenten muligheten til å ha det moro med spill som fungerer som en distraksjon, mens de uten å innse det, øver og forbedrer ferdighetene som læres. Med hver leksjon oppdager du en del av en historie, a spennende pirateventyr som kulminerer i oppdagelsen av en stor skatt. Mens de underholder hvert av eventyrkapitlene, kan elevene hvile og slappe av. Historien, fortalt med stemme og ledsaget av bilder, er attraktiv for studentene og hjelper dem med å holde motiverte. Prisen på hele kurset er 74,95 eurodet vil si noen fem euro i timen.

I en tid som den nåværende der bruk av tastaturbaserte grensesnitt De er grunnleggende for fremgang i arbeidet. Jeg tror det er veldig lave kostnader for ytelsen som kan tas for å utvikle denne typen ferdigheter. Jeg er fortsatt overrasket over å se noen barn nærme seg et tastatur å sette pekefingre på tastaturet foran andre som raskt legger hendene på og fortsett ved å bare se på skjermen og bruke så mange fingre som mulig.