Muligheten for å vite hvordan en persons hjerne fungerer i sanntid, takket være magnetiske resonanser, får mange av de psykiske eller atferdsmessige problemene til å gjenspeiles også i hjernen, se hvordan visse områder aktiveres eller ikke. Takket være dette har det vært mulig å studere også hvordan barns hjerne fungerer med atferdsproblemer
Forskere i Storbritannia ønsket å vite hvordan barn reagerer på bilder av andre mennesker som har smerter, og har sett det barn med atferdsproblemer reagerer annerledes (hjernen deres fungerer annerledes) enn barn med normal oppførsel.
Hvordan de gjorde studien og hva de konkluderte
For å gjøre studien brukte de magnetiske resonanser utført på barn mens de fikk vist bilder av andre mennesker som lider. Barn med atferdsproblemer, definert som barn med antisosial atferd, som var grusomme mot andre, som var fysisk aggressive og / eller som hadde en tydelig mangel på empati, viste reduserte svar på andres smerte, spesielt i regioner i hjernen som er nært knyttet til empati. De mest ufølsomme barna viste de laveste aktiveringsnivåene i de områdene i hjernen.
I følge forskerne kan eksistensen av dette reduserte aktivitetsmønsteret hos barn med atferdsvansker være en risikofaktor for psykopati i voksen aldernettopp fordi en psykopati inkluderer trekk som ufølsomhet, manipulering, leting etter sensasjoner og antisosial atferd. Det er klart de forlot en dør til håp ved å forklare at ikke alle barn er likeverdige og at noen endrer atferd når de vokser og modnes.
annonseringMed ordene til Essi Viding, forsker av studien:
Våre funn indikerer at barn med atferdsvansker har en atypisk hjernerespons når de ser andre mennesker som lider ... Det er viktig å vurdere disse funnene som en indikator på tidlig sårbarhet, og ikke som et biologisk mål. Vi vet at barn kan svare mye på intervensjoner, og utfordringen er å forbedre disse inngrepene ytterligere, slik at vi virkelig kan hjelpe barn, deres familier og det større sosiale miljøet.
Er barnet med dårlig oppførsel født eller laget?
Når han leser sammendraget av undersøkelsen, er døren åpen for å tro at et barn er født med visse sovende hjerneområder eller med liten aktiveringskapasitet, og at han av denne grunn ender med å utvikle dårlig oppførsel. Imidlertid siden hjernen er plastJeg tviler på at det er slik, i alle fall i de aller fleste tilfeller.
En baby hjerne er 25% av hjernen den vil ha i voksen alder. Dette betyr at tre fjerdedeler av hjernen vår dannes i utlandet, basert på våre erfaringer, vårt miljø, våre interesser og til slutt basert på alle stimuli vi får, enten det er bra, dårlig, bedre eller verre.
Det er veldig mulig at barn med dårlig oppførsel er slik fordi det er det de har sugd, eller fordi, som sangen sier, "Jeg er opprørsk fordi verden har gjort meg på den måten". På den måten, hvis et barn vokser opp med en viss oppførsel, og det holder på tid, hjernen din vil vokse og utvikle seg basert på denne atferden. For å gi et eksempel vil en deprimert og deprimert person knapt ha en hjerne hvis områder som er ansvarlige for lykke blir for aktive når de ser vakre ting.
Heldigvis, ikke alt går tapt. Hjernen oppfører seg slik man lærer deg å gjøre det, og i virkeligheten er det ikke behov for resonanser eller skannere for å vite at hvis et barn har dårlig oppførsel og knapt reagerer på bilder av andre mennesker som lider, kan det være en problematisk voksen person i fremtiden. Det viktige er å få barnet til å endre seg, få resonnementet til å fungere, starte arbeid empati og det av "Jeg vil ikke at de skal gjøre det jeg gjør." Etter hvert som et barn endrer seg, vil hjernen hans sikkert også aktivere tidligere "sovende" områder, akkurat som en blind mann skjerper øret eller en fryktelig dominerer hans panikk.
