Det er ikke første gang jeg møter en mor eller far som forteller meg "er at jeg sammenligner sønnen min med klassekameratene ...". Og jeg lurer på "Hjelper det å sammenligne barn?". Svaret er et rungende nei. Vel, jeg lyver: du kan svare ja, men svaret er ikke hyggelig.
Og det er at alltid, og sikkert ubevisst av foreldre, har sammenligningen mellom barn i lignende aldre vært til stede over tid. Til og med barna blir sammenlignet seg imellom ved å fremheve dyder eller mangler ved hverandre og oppnå en viss sosial anerkjennelse blant dem ("Fulanito kan ikke si hund ... ").
Sikkert at vi har hørt mer enn en gang i en park (et sted hvor man kan støte på en rekke situasjoner, både hyggelige og ubehagelige) når noen sier til et barn å observere hvor godt et barn gjør ting eller hvordan han adlyder alt moren forteller ham en jente. Er det virkelig nødvendig å få dem til å gå gjennom dette?.
Mange ganger er disse sammenligningene knyttet til en selvoppfyllende profeti som til slutt vil få barnet til å handle slik vi sier at vi forventer at han skal handle. Vi tror kanskje at dette ikke er så ille, men dessverre, så lenge disse typene etikettene er knyttet til disse sammenligningene, er ikke resultatet akkurat ønsket om foreldrene ...
Ingen liker å bli sammenlignet med andre mennesker, spesielt når disse sammenligningene ikke nettopp skal fortelle oss noe bra. Det må vi unngå den falske troen på at hvis vi gjør barn oppmerksom på forskjellene mellom dem, vil vi få dem til å strebe etter å bli bedre. Tvert imot, det vi vil oppnå med denne praksisen som så lite anbefalt er at de små føler seg hjelpeløse fordi de ikke kan svare til forventningene til omgivelsene.
For eksempel forekommer det i mange familier med mer enn ett barn som ofte sammenligner søsken med hverandre for å oppmuntre et av barna til å etterligne den positive atferden til det andre. Dette er ikke alt ille, så lenge la oss ikke få noen som sier det til å føle seg frustrert.
På slutten av dagen, som du kanskje har lest meg mange ganger i denne bloggen, er hvert barn en verden, og vi kan ikke late som om vi sammenligner dem, selv om de er familie eller veldig gode venner, fordi de ikke er identiske kloner. Vi må ikke glemme at alle må smi sin personlighet for å vite hvordan de skal fungere, i fremtiden, uavhengig av hverandre.
En god praksis som erstatter sammenligningen er den av inspirasjon. Dette betyr å lære de små å være glade for hvordan andre er og å motivere dem til å prøve å gjøre en innsats i det de skiller seg ut, i stedet for å prøve å gjøre det samme, og med samme kapasitet, som andre.
Tenk på det hvis vi sier ting som ligner på "hele tiden"Fulanito gjør dette veldig bra, du kan etterligne ham"Eller"Du kan lære av Menganito og hans måte å være på"Vi forteller ham på en maskert måte at vi ikke stoler på dem. Og hvis de merker at vi ikke stoler på dem, får vi dem til å tvile på seg selv. Dette er tydeligvis ikke det en far vil ha en sønn. Derfor , det er veldig viktig at barna våre legger merke til at vi stoler blindt på dem.
Et råd som jeg gir foreldre som kommer på konsultasjon bekymret for språket eller talen til barna deres, er det av se styrkene dine i stedet for svakhetene. Mange ganger glemmer vi viktigheten av å styrke den positive atferden til barna våre.
I tillegg er et av problemene som fortsetter å være til stede i samfunnet vårt, og som direkte påvirker sammenligningen mellom barn, mobbing. Vår rolle som foreldre er å la dem se at hver person er unik, og at vi er veldig stolte av hvordan de har det.
Jeg vil at folk skal slutte å lure på om det hjelper å sammenligne barn å begynne å huske at du bare fortjener å sammenligne så lenge Hver og en vil sammenligne seg selv.
