Den komplekse romlig-tidsmessige og numeriske oppfatningen av babyer

Babyens sinn er enormt, og selv om vi fremdeles stort sett ikke er klar over hvilke evner de blir født med, lærer vi litt etter litt litt mer om dem. En studie viser at babyer så små som ni måneder organisere informasjon om antall, rom og tid på en mer sammensatt måte enn tidligere antatt.

Det vil si at selv før de lærer å snakke, organiserer babyer informasjonen de får om antall, rom og tid. De små er i stand til å behandle informasjon om mengde (større, mer holdbare, flere gjenstander), for å organisere sine opplevelser av verden fra de første månedene av livet.

Dette har forskere fra Emory University i USA vist i en studie publisert i tidsskriftet "Psykologisk vitenskap", laget med ni måneder gamle babyer som ble presentert for bilder av gjenstander utsatt for forskjellige mønstre.

Tiden som babyene observerte disse bildene tillot å bestemme at barna raskt organiserte størrelser, mellomrom og antall. Spesifikt ga babyene mer oppmerksomhet til bildene hvis figurer ga "overraskelse" for ikke å følge de opprinnelige mønstrene de forventet.

Babyene forventet etter de første presentasjonene å følge et mønster av former, størrelser og farger. I de forskjellige eksperimentene ble det demonstrert hvordan romlig persepsjon samspiller med andre kognitive dimensjoner, for eksempel numerisk bearbeiding og tidsoppfatning.

Dette studiet blir absolutt fulgt av andre som fortsetter å bekrefte fantastisk grad av bevissthet om babyer, som det har skjedd i nyere tid. Noe som vi håper vil hjelpe oss å innse hvor viktig det også er, skjemme bort babyens sinn.